О чём нужно помнить, задавая вопросы и отвечая на них

Отправлено admin от 10.12.2021 - 03:05

Перевод с английского, оригинал (tor-ссылка)

Что если вы оказались в прискорбной ситуации, когда, испытывая сексуальное влечение к несовершеннолетним, вам приходится общаться со СМИ, зная, что журналисты будут задавать вам острые вопросы, в том числе с подтекстом? Вопросы могут быть следующими:

"Реализуете ли вы свои влечения на практике?"
"Каково это быть педосексуалом?"
"Сколько терабайт детской порнографии вы храните?"
"Знают ли близкие о ваших влечениях и что они об этом думают?"

Есть много вопросов именно о педосексуалах. Журналисты, интервьюеры и просто искренне желающие понять люди из любопытства могут задавать множество различных вопросов педосексуалам как представителям самой отверженной из всех отверженных социальных групп.

Когда нам предоставляется возможность ответить на эти вопросы и просветить спрашивающего, следует подумать, как сделать это продуманно и аккуратно.

Здесь будет представлено семь аспектов, о которых должен помнить как спрашивающий, так и отвечающий.

1. Кто спрашивает?

Для спрашивающего

Вы должны ясно объяснить мотив, с которым будете задавать вопросы, а также следует рассказать, что вы уже знаете о предмете и насколько вы открыты к пониманию педосексуальности как сексуальной ориентации. Чем более честно вы представитесь, тем лучше ответы вы получите. Если вы восприимчивы и готовы мыслить логически, то отвечающий на ваши вопросы отплатит вам тем же.

Для отвечающего

Вы должны понять мотивацию спрашивающего. Он может действовать из желания разобраться или иметь скрытые мотивы. Кто перед вами: надёжный друг, член семьи, профессиональный журналист или некто, ищущий негативную и инкриминирующую информацию, какие-нибудь цитаты?

Если у вас нет способа узнать или выяснить настоящие мотивы и намерения спрашивающих и вы настаиваете на сохранении вашей личности в тайне, то, отвечая на их вопросы, вы берёте на себя огромный риск.

2. Конфиденциальность

Для спрашивающего

Вне зависимости от того, кем вы являетесь - журналистом, исследователем или просто человеком, интересующимся данной темой - вы должны относиться ко всем коммуникациям с неспециалистами с высшей степенью конфиденциальности и безопасности, убедившись в принятии мер по защите отвечающих.

Какие меры будут для этого приняты, следует обсудить заранее с отвечающими. Это позволит отвечающим сделать информированный выбор в пользу доверия представленным мерам или отказаться, если они не уверены в том, что отвечать безопасно.

Для отвечающего

Если вы договорились о конфиденциальности, второй важный аспект - ваша анонимность. Если вопросы задаёт ваш друг, анонимность не требуется. Однако, если друг собирается поделиться этой новой информацией публично или как-то иначе, вам следует убедиться, что он будет защищать вашу приватность.

Если вы отвечаете на вопросы людей, которых не знаете, например, на разных сайтах и других подобных онлайн-площадках, вам однозначно необходимо делать это анонимно, если вы не хотите открыться публично и сохранять этот статус в дальнейшем.

Наконец, если вы общаетесь с профессиональным журналистом, желающим задавать вопросы, вам следует изучить этого журналиста и историю СМИ, в котором он работает, на предмет защиты анонимности своих источников.

Даже если журналист хочет знать ваше настоящее имя и прочую информацию лишь для того, чтобы подтвердить ваш статус как заслуживающего доверия респондента, он взамен должен всегда обеспечивать ваш статус как анонимного источника, находящегося под защитой [закона о журналистской тайне].

Профессиональные СМИ, серьёзно относящиеся к анонимности своих источников, защищают и скрывают вашу личность от посторонних сотрудников компании, кроме небольшой команды, работающей над опросом или исследованием, и задающей вопросы. Для защиты анонимности вам должны своевременно сообщать о членах команды, её устройстве и любых изменениях в её составе.

3. Какова природа и способ интервью?

Отвечающим на вопросы должно быть дано столько времени, сколько они просят. Это наиболее предпочтительный и не требующий напряжения способ. Продуманные ответы, данные в письменном виде, всегда лучше [живого интервью]. Имея достаточно времени, отвечающие смогут дать подробные и просвещающие письменные ответы, почти не оставляющие возможности ошибочного понимания или путаницы.

Отвечать на вопросы лицом к лицу,в реальном времени всегда рискованно, поскольку у отвечающего может не быть возможности чётко сослаться на исследования, подтвердить выдержки из упоминаемых исследований или поддержать последовательность в ответах. Вот несколько моментов, о которых отвечающие должны знать, непосредственно приступая к подготовке своих ответов:

  • Как будут обращаться с письменными ответами и как обеспечивается анонимность?
  • Как передаются вопросы и ответы?
  • Принимаются ли какие-то меры по обеспечению анонимности, если интервью берётся по телефону или другим подобным способом?

Давайте теперь перейдём к самим вопросам и о чём следует помнить, отвечая на них.

4. Нечёткие термины, допускающие различные интерпретации

Для спрашивающего

Лучшими вопросами являются те, которые содержат чётко понимаемые термины и ссылки, смысл которых понятен повсеместно, и дают минимум возможностей для субъективных интерпретаций, а также не имеют большого количества различных определений. Расплывчатые термины и отсылки могут быть интерпретированы по-разному.

Классическим примером нечёткого или трудноопределяемого термина является "педофилия". Это слово имеет множество различных, часто противоречащих друг другу интерпретаций. Для некоторых оно означает влечение и любовь к детям, а для других это просто сексуальная эксплуатация детей.

Предлагаемые вопросы должны содержать чётко определённые термины и ссылки. В противном случае они могут создавать впечатление ловушек для искажённой интерпретации слов отвечающего.

Для отвечающего

Всегда, когда слова "педофил" или "педофилия" фигурируют в задаваемых вопросах без чёткого определения, начините с того, чтобы привести их значения по словарю или другому надёжному источнику.

После этого вы можете обсудить, согласны вы с определением или нет, и отвечать на вопрос, используя уже чётко определённые понятия, принятые всеми участниками дискуссии.

Это важный шаг, позволяющий избежать неправильного понимания или ошибочных интерпретаций нечётких терминов, используемых в вопросах и ответах.

Например, в вопросах типа "Как вы узнали, что являетесь педофилом?" наличие принятого всеми определения будет очень полезно.

5. Компрометирующие и потенциально компрометирующие вопросы

Для спрашивающего

Никогда не задавайте вопросов, позволяющих компрометировать вашего собеседника и даже тех, которые могут быть интерпретированы таким образом. Хотя ваши намерения могут быть чисто научными или статистическими, во многих странах есть законы, обязывающие сообщать в правоохранительные органы обо всех случаях, которые закон определяет как ненадлежащее обращение с детьми.

Если есть хотя бы минимальная вероятность, что ответ на вопрос будет передан в правоохранительные органы для расследования, отвечающим рекомендуется не признавать совершения чего-то незаконного. Если вы хотите узнать об отношениях между педосексуалами и детьми, вы можете спросить: "Какие у вас есть или были отношения с детьми" или "если у вас есть друзья среди детей, что вам нравится делать вместе?".

Для отвечающего

Хотя возможно, что спрашивающий изначально не собирался задавать компрометирующих вопросов, он может допустить ошибку или просто не знать о строгих законах и обязанности сообщать обо всём, что закон определяет как ненадлежащее обращение с детьми.

Например, если вам задают вопрос об использовании детской порнографии или сексуальных контактах с детьми, вы всегда должны отвечать, что у вас нет никакой детской порнографии и никаких сексуальных контактов с детьми не было, вне зависимости от реального положения дел. Правду знает только отвечающий.

Вне всяких сомнений, компрометирующие вопросы опасны. Единственным исключением являются случаи, когда уже хорошо известно, что ранее вы были осуждены, и в ответе на вопрос вы упоминаете то дело против вас, при этом нет возможности осудить вас за то же самое преступление повторно.

Другой потенциально компрометирующей ловушкой являются вопросы типа: "Вы когда-либо реализовывали свои педофильские наклонности на практике?". В этом случае следует напомнить спрашивающему о нечётком определении слова "педофилия", при необходимости вновь процитировать словарь.

Отвечающие должны взять инициативу на себя и перефразировать вопрос так, что они смогут ясно ответить на него, избегая признания в каких-либо преступлениях. Заменяющим вопросом здесь может быть например: "Каковы ваши отношения с детьми".

6. Последовательность и чёткость

Спрашивающим и отвечающим важно следить, что утверждения или точки зрения, высказанные до или во время обсуждения, не меняются и не подрываются обеими сторонами в процессе дальнейшего обмена вопросами и ответами.

Например, если изначально участники договорились, что под мальчиколюбами будут пониматься гомосексуальные мужчины или гетеросексуальные женщины, испытывающие влечение к детям, не следует подрывать это понимание в дальнейшем путём утверждения или предположения, что педосексуалы и гомосексуалы являются двумя непересекающимися группами. Из-за этого может возникнуть путаница в части того, что вы понимаете под этими понятиями, и такое переопределение понятий обесценит ваши вопросы и ответы.

7. Вынесение суждений и враждебное отношение

Как для спрашивающему, так и для отвечающему важно начать взаимодействие в обстановке без напряжения и с хорошим взаимопониманием.

Вопросы должны представляться в непредвзятой форме и всеми силами следует избегать предрассудков. Это поможет отвечающему дать спокойные, дружественные и продуманные ответы.

В то же время, если вы, отвечая на вопросы, встречаете в них элементы провокации или враждебности по отношению к вам, следует отвечать на них без встречной провокации или враждебности.

Это важно, поскольку ответы с такими негативными элементами бесполезны и, возможно, будут негативно восприняты спрашивающим. Вне зависимости от сущности таких вопросов, они могут демонстрировать искреннее желание понять данный предмет, но всё равно отталкивать и отчуждать спрашивающего.

Заключение

О задавании вопросов и ответе на них можно на самом деле сказать гораздо больше, но здесь были приведены главные моменты, о которых стоит помнить каждому, кто работает над опросником - будь то спрашивающий или отвечающий.

Удачи Вам и спокойствия!